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RE IMAGINAR LA EDUCACIÓN PUBLICA. Un reto democrático, curricular y pedagógico.

Este libro examina los discursos educativos actuales basados en la lógica del mercado y analiza como estos socavan la noción de “lo público” en la educación pública al dejar que sean las visiones privadas de la educación las que definan nuestra imaginación democrática.
Para facilitar esta reflexión, este libro ofrece la noción de educación pública como algo que debe ser imaginado públicamente como un instrumento conceptual capaz de ayudarnos a entender la necesidad de ver las esperanzas educativas de las escuelas en los contextos históricos y discursivos en las que se originan y a reclamar las escuelas públicas como espacios legítimos y necesarios para ejercer nuestra imaginación pública.

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Categoría:

Información del Libro

ISBN Impreso:
978-956-357-099-1
ISBN Digital:
978-956-357-100-4
Número de páginas:
382
Fecha de publicación:
05-2017
Registro de Propiedad Intelectual:
277539
CLP$:
14000
US$:
25
EURO €:
19
Colección:
Autor:

Detalles

Papel ahuesado

Tapa rústica

Medidas 23 x 15 cms.

Interior b/n, sin fotografías

DISPONIBLE EN PRINT ON DEMAND

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